کتاب ادبیات موضوعی کامل جامع کنکور جلد 1 سری میکرو طلایی گاجپرفروش

 

 

 

کتاب ادبیات موضوعی کامل جامع کنکور سری میکروطلایی کنکور 1400

کتاب ادبیات میکروطلایی گاج، کتاب کمک درسی است. این کتاب به ارائه‌ ی درس‌ نامه‌ های کاربردی پرداخته و به‌ صورت تشریحی، مجموعه ‌ای کامل و کارآمد را در اختیار دانش‌آموزان و داوطلبان کنکور سراسری قرار داده است. مقاله پیش رو بخشی از آنچه که می خواهید از کتاب ادبیات موضوعی کامل جامع کنکور جلد 1 سری میکروطلایی – کنکور 99 را برای شما عزیزان فراهم کرده است. با مراجعه به فروشگاه کتاب های کمک درسی اِف اِف به آدرس efef.، می توانید از سایر کتاب های ما هم دیدن نمایید. همچنین در شکل 1 کتاب کمک درسی میتوانید از تصویر این کتب دیدن نمائید.

 

5 واحد زبان در کتاب های کمک درسی ادبیات موضوعی میکروطلایی

واحدهای زبان اجزای تشکیل دهنده کلمه هستند؛ از صدای هر حرف که شنیده میشود، تا بزرگترین واحد مستقل  که “جمله” باشد.

واحدهای زبان از کوچک به بزرگ، به ترتیب این طورند: واج، تکواژ، واژه، گروه، جمله.

 

 

شکل 1 کتاب کمک درسی

واج در کتاب کمک درسی ادبیات موضوعی میکروطلایی

 

“واج” در لغت به معنی “صدا” ست و در اصطالح زبانشناسی، کوچکترین واحد آوایی (صوتی) زبان است که تنها صدا دارد و هیچ معنی و مفهومی را نمیسازد، اما میتواند تفاوت و تمایز معنایی ایجاد کند.

 

 

تفاوت واج با حرف در کتاب های کمک درسی ادبیات موضوعی میکروطلایی

واج، شکل “گفتاری” حروف و حرکات است و حرف، شکل “نوشتاری” کلمات است.

تعداد واج و حرف در کتاب ادبیات موضوعی میکروطلایی

در زبان فارسی 32 حرف و 29 واج وجود دارد. در میان واج ها، 23 واج، صامت (بیصدا) و 6 واج، مصوت (صدادار) هستند.

در کتاب ادبیات میکروطلایی گاج دیدیم که ممکن است چند حرف الفبا نشا ن دهنده یک واج )صدا) باشند. از طرف دیگر هم، یک حرف الفبا ممکن است نماینده چند واج باشد؛ مثلا “و” و “ی” با یک شکلِ نوشتاری، می توانند در واژه های مختلف، صداهای متفاوتی داشته باشند و وا ج های متفاوتی را نشان دهند.

 

نکته در کتاب ادبیات میکروطلایی گاج

 

با توجّه به این که واج، فقط و فقط با صدایِ تلفظ شده سروکار دارد، در شمارش تعداد و جهای زبان فارسی، حروف الفبای متفاوت که صدای یکسان دارند، یک واج محسوب میشوند و از طرفی، حرکت های (-َ-ِ-َ) که در املای کلمات معمولاً نوشته نمی شوند، در واج شماری به حساب می آیند.

“و” با یک شکل  نوشتاری ممکن است از نظر واج نویسی وضعیت های مختلفی داشته باشد.

چیزی که کمتر به چشم می آید و در حقیقت، کمتر به گوش می رسد و بیشتر دردسرساز می شود، خواندنِ صدای –ُ و /OW/ است. بیشترِ واژ ه هایی را که در آنها باید صدای /OW/ شنیده شود، امروز با صدای /O/ تلفظ میکنیم و قدری تلفظ این /O/ را طول می دهیم. در حقیقت با کشیدنِ صدای /O/ (حدودا به اندازه دو واج) از روی /W/ عبور می کنیم و آن را نمی خوانیم. نمونه هایی از صدای -ُ و /OW/ در واژه های فارسی و عربی را ببینید:

 

صدای /OW/ در واژ ه های فارسی | فروشگاه کتاب کمک درسی

 

1. واژه هایی که بن فعلی دارند

 

بدو، بشنو / تندرو، تاشو

 

2. واژه هایی بدون بن فعل

 

پرتو، خسرو، نو، نوروز، نوزاد، روشن، روزنه

 

صدای /OW/ در واژ ه های عربی

 

توصیف، توضیح، توبیخ، تودیع، تولید / اولاد، اوضاع / توصیه / طور، شور / نوبت، توبه / دوران، جولان / موضوع، موصوف، موعود / مولا، شورا / حوصله، موعظه. کتاب کمک درسی هایی که در سایت ما مشاهده میکنید، این نکته را رعایت کرده اند.

 

واج نویسی

 

در شمارش واج ها به موارد زیر توجّه کنیم:

 

1. تشدید:

 

تشدید را دو واج به شمار می آوریم: بنّا: ب / -َ/ ن / ن / ا

 

2. “ه”ی غیرملفوظ

 

حرف “ه” را که در پایان برخی واژ ه ها خوانده نمی شود، واج به شمار نمی آوریم:  شانه: ش / ا / ن /-ِ

 

3. «واو» معدوله

 

حرف “و” را هر جا که خوانده نمی شود، واج به شمار نمی آوریم:  خواهر:  خ / ا / ه / -َ / ر

 

این مطلب در کتاب ادبیات میکروطلایی گاج به صورت مفصل توضیح داده شده است.

4. دوتلفظی ها

 

واژ ه های دوتلفّظی مسلّماً دو جور واج نویسی هم دارند:

 

مهرْبان:  م /  / ه / ر / ب / ا / ن              مهرَبان:  م /  / ه / ر / -َ / ب / ا / ن

با این حال، در آزمون سراسری اگر بدونِ گذاشتنِ حرکت و مشخّص شدنِ نوع تلفّظ، تعداد واج های یک  واژه دوتلفّظی پرسیده شود و عددهایی متناسب با هر دو وا ج نویسی (با ساکن، با حرکت) در گزینه ها موجود باشد، به نفعِ واجِ بیشتر عمل می کنیم. روی هم رفته یادمان باشد که طرّاح، تلفّظِ حرکت دار واژه های دوتلفّظی را بیشتر دوست دارد!

 

در ادامه میتوانید شکل 2 کتاب ادبیات میکروطلایی گاج را مشاهده کنید.

 

 

شکل 2 کتاب ادبیات میکروطلایی گاج

5. حذف همزه ممنوع

 

درست است که در واج نویسی باید “تلفظ” کلمات یعنی شکلِ خواندنیِ آنها نوشته شود، امّا توجّه کنیم که منظور از “تلفظ”، خواندنِ کلمه به زبان معیار، یعنی به شکلِ رسمی است، نه شکل مرسومِ تلفّظِ  واژه ها در گفتار عامیانه.

مثلا هیچ یک از ما  “خودارزیابی”  را “خ / -ُ / د / ء / -َ / ر / ز / ی / ا / ب /ی” نمی خوانیم، امّا واج نویسی درست آن، همین است و اجازه نداریم همزه را از میان واج ها حذف کنیم.

 

منبع: سایت فروشگاه کتاب کمک درسی اِف اِف (https://efef.ir)

 

برچسب: ویرایش 1400 ویرایش محتوی